键盘 发表于 2008-6-12 23:21:46

新生指南——学习篇

学习方式:
  ★自学型教学模式
  中学时期,老师教学生是“手拉手”领着教;而大学老师则提倡学生自主学习,讲课都是介绍思路多,详细讲解少。主要讲授重点、难点内容 。授课进度也比较快。大一新生需要逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。
  ★要掌握的内容增多
  中学阶段,我们一般只学习十门左右的课程,而且有两年时间都把精力砸到高考科目上。而大学四年需要学习的课程在40门以上,每一个学期学习的课程都不相同,内容多,学习任务远比中学重得多。大一、大二主要学习公共课程和基础课程,大三主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课,大四重点进行毕业设计、做毕业论文。

  ★自习时间充足
  中学里,经常有老师占用自习课,大学里这种情况几乎不存在了。大学里的自学时间大量增加。同时,大学为学生学习提供了非常好的环境,大学有藏书丰富的图书馆,有设备先进的实验室,有丰富多彩的课外科研活动。大一新生都需要花一定心思安排自己的空闲时间。
  ★班级没有固定的教室
  中学时期,我们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学,但是在大学里,班级没有固定的属于自己的教室,有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习,但3、4节课又会到另一栋楼去听课,与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学,上自习也要自己找教室。

学习目标:
  一年级为试探期:
  要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况。另外,要通过学生手册,收集转系、获得双学位、留校深造以及出国留学的相关资料。
  二年级为定向期:
  以提高自身的基本素质为主要任务,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。另外,还要增强英语口语能力、计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业。
  三年级为冲刺期:
  因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。想参加工作的同学,应该尝试和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信。了解搜集工作信息的渠道,并加入校友网络,和已经毕业的校友、师兄师姐谈话了解求职的情况。而希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE,注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。
  四年级为分化期:
  找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己确立的目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后开始为自己的目标作积累和准备;最后,再次努力面对自己的又一个人生分叉点^_^




页: [1]
查看完整版本: 新生指南——学习篇

未经书面授权 不得复制或建立镜像,舟山东路论坛所有内容,发表者自行负担版权责任,
版权纠纷请版权所有者寻找发行者自行解决,舟山东路论坛尽力协助,但不负任何法律责任!
本站原创内容,发表者拥有版权,舟山东路论坛拥有展示权,转载请注明出处!


关于Y8 | 广告服务 | 法律声明 | 联系我们

在线客服:我是Y8BBS管理员,点此联系我! (Admin) | 我是Y8BBS野叶,点此联系我! (野叶)